班主任师德先进事迹(2)

　　付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！这些年来韦老师收获很多。所带班级班风纯正、学风端正。时时有历届毕业生前来探望他。近三年来他个人连续年度考核为优秀，XX年他还获得建邺区优秀教育工作者、建邺区教育系统优秀班主任等殊荣。
　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是这位优秀教师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这就是春风化雨、润物无声的韦明涛老师，他始终以“学高为师、身正为范”作为鞭策自己成为一名优秀的人民教师的标准。体现出了较高的政治素养和业务素质，在师德方面更是值得我们学习的表率。
班主任师德先进事迹3
　　不知不觉，xx老师从事幼儿教育工作已经16个年头了，虽然这在时间的长河中它只是弹指一挥间，但她却因为这16年而倍感充实和幸福。这么多年来，xx老师始终热爱幼儿教师这个职业，因为她在这平凡的岗位上拥有了孩子们的尊重和爱戴；拥有了家长的认可和支持；得到了同事的赞许和领导的信任。
　　一、关心、热爱幼儿，建立良好的师生关系
　　高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，而且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。
　　近几年来，xx老师一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。因为她深知：要教育好孩子，首先要关心孩子、热爱孩子，做孩子的知心人。
　　xx老师带的班级有一位叫黄诗麒的女孩子，在中班的时候，她的父母离异了，孩子跟着父亲、奶奶生活，平时家里也不让孩子的母亲去探望孩子。就这样，原本活泼、爱笑的孩子变了，变得少言寡语、性格孤僻。孩子的变化看在xx老师的眼里，急在她的心里。通过电话家访，xx老师了解到孩子的家庭变故后，就多次找孩子的父亲谈心，让他了解孩子在班级的变化，让他了解在孩子的成长中母爱的重要性，做他的思想工作，让孩子的母亲有机会接触孩子。同时，给孩子的母亲打电话，让她多给孩子打电话聊天，双休日多陪陪孩子。在班级鼓励其他小朋友主动找黄诗麒玩，对她在班级活动中的点滴进步不失时机地进行表扬和鼓励，使她感受到老师和小朋友对她的爱。慢慢地，她又像以前那样爱说爱笑了。孩子的父母无限感激地对xx老师说：“xx老师，真是多亏了你，我家的孩子又重新找回了自信，真是太感激你了。”
　　很多家长认为孩子的教育是老师的事，与他们无关，为了让家长也能积极参与到幼儿教育中来，xx老师每天晚上坚持和家长进行电话家访，围绕孩子在园和在家的学习、生活表现细致的做家长工作，转变家长的观念，对每个孩子进行电话家长的次数每月不少于2次。虽然这占去了她许多的业余时间，但看到孩子们的进步，她始终坚持着，受到了家长的欢迎。
　　二、热爱工作，创优成绩
　　“德为师之本”，作为一名幼儿教师，自身的师德修养是最重要的。不管是在平时的工作中还是在生活中，xx老师都注重自身的形象，在和孩子们相处时，她努力做到公平、公正地对等每一位孩子，尊重每一位孩子的人格，关心、关爱孩子的身心健康。
　　十多年的幼教工作使xx老师深深地知道：教育工作责任重大。因此，她从来没有把幼师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做，全身心地投入。为了更好地适应社会发展和幼教事业的需要，xx老师平时很注重自身知识和业务素质的提高，积极参与各种进修和学习。在业务时间里认真地阅读各种和幼教相关的书籍杂志，像《学前教育》、《幼儿教育》、《早期教育》等书籍都是她的最爱。
　　这些年来，xx老师多次承担园内的示范课，经常为来园参观学习的兄弟园所同行上交流课、观摩课。2008年参加市教研所举办的“区域活动评比”获一等奖，2010年获园内“优秀班主任”、“文明礼仪之星”等荣誉称号，她指导的幼儿绘画作品多次荣获省、市一、二、三等奖。
　　成绩永远是属于过去的，xx老师将在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，把自己全部的爱奉献给孩子，为幼教事业做出更大的贡献。
　　以上就是有关的先进事迹。