18.与时俱进提升教育现代化水平。以信息化为重点，以提升质量为目标,推进教育新型设施建设，构建高质量教育支撑体系。深入实施教育信息化2.0行动计划，全面提升师生信息素养。深化网络学习空间应用普及行动，持续开展网络条件下的精准扶智，探索教育信息化试点示范，推进教育“互联网+政务服务”工作。规范管理、科学配置，推进学校标准化实验室建设和教育装备在教育教学中的广泛应用，确保实验开出率。
19.担当作为改进工作作风。坚持以人民为中心的思想，领导干部带头践行担当使命，推行“学校吹哨、股室报到”工作机制，机关干部、股室干部、乡镇中心校干部要强化宗旨意识、担当意识、服务意识。用心用情做好联点乡镇和蹲点薄弱学校工作，科学整合会议和下乡督查，采用“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）方式开展实地调研，掌握一手情况，解决实际问题，减轻基层负担，提高指导效益，切实改善工作作风，杜绝形式主义、官僚主义。
20．以人为本提高服务质量。强化以人为本、以生为本理念，着力加强财务管理，提升服务水平。切实规范教育收费行为，严禁自立项目收费和提高标准收费，严肃处理违规行为。全面推进教育经费的科学化、精细化管理。坚持量入为出原则统筹管理、使用经费，优化支出结构，确保学校（单位）正常运转。严格落实国家招投标政策和政府采购制度，完善财务监督机制，加强财务人员培训和财务检查，加强学校财务收支审计和校长经济责任审计。巩固食堂问题专项整治工作成果，提高服务师生质量。加强家校联系，关爱留守儿童与困难学生，重视做好家庭教育指导工作，建立常态化的指导机制，发挥好第一任老师的作用，与学校教育教学工作形成合力。
六、坚持队伍建设抓质量，增进教师幸福感
21.下硬功夫优化师资配置。加大编制统筹使用力度，进一步完善教职工编制核定，建立建全教师补充、优化配置机制，着力解决教师总量不足和结构性缺员问题。8月底完成500名教师招聘任务，加大公费师范生培养力度，完成260名公费师范生招生计划。培养更多面向乡村教育、一专多能的优秀教师，切实解决好乡村教师补充难的问题。各乡镇中心校、各学校要注重自身挖潜统筹，合理配置、使用、培训各类教师，做到因需设岗、人岗相适。
22.花大力气强化骨干建设。校长是一所学校的灵魂，下大力气选优配强校长。各学校要选优配强教导主任、班主任、教研组长，加大骨干教师队伍的培养力度、奖励力度，建立教师骨干队伍建设机制，在全县范围内深入推进“县管校聘”改革，重点对安化二中、梅城镇完小、安化八中、大福镇完小、大福镇新桥中学、东坪镇完小、东坪镇萸江学校实施“县管校聘”。积极推进中小学教师和校长队伍建设“强基”工程，加大义务教育校长、教师轮岗交流工作力度，提高教师队伍整体素质。
23.用真感情落实政策待遇。