易中天：要让历史这只硬邦邦的冻鸡飞起来。

　　杨澜：读了那么多东西，节目里并不一定直接用得到，只是为了不问愚蠢的问题而已。也许读过的东西有一天会全部忘掉，但正是这个忘掉的过程，塑造了一个人的知识结构和举止修养。
　　
　　《给教育一些"闲暇"》：在希腊文中"学校"一词的意思是"闲暇"。在希腊人看来，只有在闲暇的时候，一个文明人才会花时间去思考和学习。
　　
　　季羡林：学问不能拿有用无用来衡量，当年牛顿研究万有引力有什么用？
　　
　　洪晃：看看现在的"畅销书排行榜"排在前面的都是"How to"类的书籍，现代人看书的目的性太强了。读书不能有目的，学习才是有目的的。学习是为了提高技巧，而读书是为了提高素质。
　　
　　毛江森：勤于求知，勤于从别人创造的知识中吸取营养；勤于思考，在一段时间内只思考一个问题，使之深入再深入，从而创造出自己的认识，这叫做“温故而知新。”
　　
　　易中天：要让历史这只硬邦邦的冻鸡飞起来。
　　
　　梅贻琦：学生没有坏的，坏学生是教坏的。
　　
　　歌德：经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸上面的话，另一只眼睛看到纸的背面。
　　
　　朱熹：读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。